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Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students Research study Verfasser: Volungevičienė, Airina Verlagsort, Verlag: Berlin/Boston, De Gruyter Umfangsangabe: 1 electronic resource (200 pages) » E-Book in die Merkliste

Verfasser: Volungevičienė, Airina Titel: Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students Sprache: 0\|e URL: https://www.sciendo.com/book/9788366675643 URL: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/79430 HSTZusatz: Research study Verlagsort: Berlin/Boston Verlag: De Gruyter ISBN (falsch): 9788366675650 Jahr (Ansetzg): 2021 Jahr: 2021 Umfangsangabe: 1 electronic resource (200 pages) Schrift/Sprache: English Sonstige Nr.: 10.2478/9788366675643 Schlagwort 710: Curriculum planning & development Schlagwort 710: Education Stichwort: education Stichwort: predagogy Stichwort: curriculum Lokal-ISN: HL023701664

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