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Schule und Unterricht im digitalen Wandel

Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

Verfasser: Proske, Matthias ¬[Herausgeber]    
Verlagsort, Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt
Umfangsangabe: 1 electronic resource (186 pages)
ISBN/ISSN: 9783781525504

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Verfasser: Titel:
Schule und Unterricht im digitalen Wandel
Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Hrsg./Bearb.: Sprache:
ger
URL: URL: HSTZusatz:
Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
Verlagsort:
Bad Heilbrunn
Verlag:
Verlag Julius Klinkhardt
ISBN/ISSN:
9783781525504
Jahr (Ansetzg):
2023
Jahr:
2023
Umfangsangabe:
1 electronic resource (186 pages)
Schrift/Sprache:
German
Sonstige Nr.:
10.35468/5992$$bdoi
Sonstige Nr.:
(oapen)doab_97719
Stichwort:
Digitalisierung, Medienkompetenz, Schule, Unterrichtsforschung, Schulforschung, digitale Medien, Tablet Klassen, Evaluierung, Open Access
Lokal-ISN:
HL028562651